X
притисни ентер »
За насРаководствоПорака од претседателотПорака од Генералниот ДиректорФакти за Северна МакедонијаУниверзитетски билтениМеѓународна соработкаАктиПартнериФинансииКонтакт
СенатРекторска управаСовет на основачРекторНаставен кадарКампуси на ФОНЦентри
Економски наукиИнформатикаДизајн и мултимедијаДетективи и безбедностПравни и политички науки
Запиши сеУслови за уписУслови за студирањеТрансфериДокументи за уписДодипломски студииПостдипломски студииСтрански студентиЗаедничка дипл. CIFE NICAе-Сервиси
Студентски животАкадемски животСоцијален животЦентар за кариера и алумниСтудентски гласСместување
НовостиСоопштенијаРаспоредиПребарувањеПраксиПроекти
AI & RoboticsBlokchain & Web3Cyber Security
проф. д-р Катерина Аневска
Факултет за информатика

Функција: Информатика
Образование:
Предмети:

Кратко наративно био:

  • 1990-1994 година, средно образование, гим. Раде Јовчески – Корчагин, Скопје
  • 1995-2001 година, професор по математика, Институт за математика, Природно-математички факултет, Универзитет Св. Кирил и Методија, Скопје
  • 2010-2012 година, магистер по информатика, Факултет за информатика, ФОН универзитет, Скопје
  • 2014 - , докторски студии, Факултет за информатика, Унив. Пасии Хилендарски, Пловдив, Р. Бугарија

Награди:

  • Тринаесет ноемвриска награда на град Скопје во 1991 година
  • Повеќе награди и пофалби на натпревари по математика во организација на СММ и Народна техника на Р. Македонија

Сертификати од областа на информатичките технологии:

  1. Oracle 10g:Introduction to SQL, 
  2. Oracle Database10g: Program with PL/SQL, 
  3. Oracle AS Discoverer 10g: Create Queries & Reports,
  4. Oracle Discoverer Administration 10g: Develop an EUL,
  5. Oracle Database 10g: Develop Applications Using HTML DB,
  6. Oracle Reports Developer 10g: Build Reports,
  7. 2559 Introduction to VB.Net, 
  8. Microsoft  VB 6.0,
  9. Introduction to Arc View 3,
  10. Personal Management Information System,
  11. HeRMeS- Designer.

Учество во проекти:

  • Edubuntу (проект финансиран од Министерството за образование и наука во 2009 година) и
  • Модернизација на образованието (проект финансиран од Министерството за образование и наука во 2010 година).

Објавени публикации 

  1. Книги:
  1. Малчески, Р., Малчески, А., Аневска, К.: По патеките на шампионите за математика, СММ, 2014, Скопје
  2. Малчески, Р., Малчески, А., Аневска, К., Манова Ераковиќ, В., Маркоски, Ѓ.: Избрани задачи од елементарна алгебра, СММ, 2015, Скопје
  3. Малчески, Р., Малчески, А., Аневска, К.: Вовед во елементарна теорија на броеви, СММ; 2014, Скопје
  4. Малчески, Р., Аневска, К., Малчески, С.: Методологија на НИР, ФОН универзитет, Скопје, 2014
  5. Малчески, Р., Малчески, А., Аневска, К., Малчески, С.: Решавање на текстуални задачи, СММ, 2013, Скопје
  6. Malcheski, R., Grozdev, S., Anevska, K. (2015). Geometry of complex numbers, Архимед, София, ISBN 978-954-779-188-6, (под печат).
  1. Статии анализа:
  1. Anevska, K., Malčeski, R. (2014). Characteization of 2-inner product using Euler-Lagrange type of equality, International Journal of Science and Research (IJSR), ISSN 2319-7064, Vol. 3 Issue 6, pp. 1220-1222
  2. Anevska, K., Malčeski, R. (2014). Generalization on parallelepiped equality in 2-normed space, IJPAST, ISSN 2229 - 6107, Vol. 22 No. 2, pp. 41-49
  3. Anevska, K., Malčeski, R. (2014). Remarks on one S. S. Dragomir’s results, American journal of Engineering Research, (AJER), e-ISSN  2320-0847  p-ISSN  2320-0936, Volume-03, Issue-02, pp. 1-3
  4. Malčeski, R., Anevska, K. (2014) - About the 2-Banach spaces, International Journal of Modern Engineering Research (IJMER), ISSN 2249–6645, Vol. 4  Iss. 5 May. 2014, pp. 28-32
  5. Malčeski, R., Anevska, K. (2014). - Characterization of 2-inner product by strictly convex 2-norm of modul c, International Journal of Mathematical Analysis, Vol. 8, no. 33, pp. 1647 - 1652, HIKARI Ltd
  6. Malčeski, R., Anevska, K. (2014). Families of norms generated by 2-norm, AJER, e-ISSN  2320-0847 p-ISSN  2320-0936, Volume-03, Issue-05, pp.315-320
  7. Malčeski, R., Anevska, K. (2014). Strictly convex in quasi 2-pre-Hilbert space, IJSIMR, e-ISSN 2347-3142, p-ISSN 2346-304X, Vol. 2, Issue 07, pp. 668-674
  8. Malčeski, R., Anevska, K. (2014). Parallelepiped inequality into 2-normed space and its consequencies, IJSIMR, e-ISSN 2347-3142, p-ISSN 2346-304X, Vol. 2, Issue 08, pp. 719-728
  9. Malčeski, S., Malčeski, R., Anevska, K. (2014). 2-semi-norms and 2-semi-inner product, International Journal of Mathematical Analysis, Vol. 8, 2014, no. 52, 2601-2609, HIKARI Ltd
  10. Malčeski, S., Malčeski, A., Anevska, K., Malčeski, R. (2015). Another characterization’s of 2-pre-Hilbert Space, IJSIMR, e-ISSN 2347-3142, p-ISSN 2346-304X, Vol. 3, Issue 2, pp. 45-54
  11. Malčeski, A. , Malčeski, R., Anevska, K., Malčeski, S. (2015). A remark about quasi 2-normed space, Applied Mathematical Sciences, Vol. 9, no. 55, 2717-2727
  12. Anevska, K., Malcheski, R. (2014). Information reliability into in automated system of managing, International Journal Of Computational Engineering Research
  1. Статии методика
  1. Anevska, K. (2014). Methodical approach for introduction of exponential entry of complex number in secondary education, Proceedings of the Congress of Mathematicians of Macedonia, September 24-27, 2014, Ohrid, Macedonia, pp. 13-19, ISBN 978-9989-646-69-0
  2. Anevska, K., Gogovska, V., Malčeski, R. (2015). The role of complex numbers in interdisciplinary integration in Mathematics teaching, Elsevier, Procedia - Social and Behavioral Sciences (во печат), ISSN 1877-0428.
  3. Anevska, K., Grozdev, S., Malcheski, R. (2015). Comparative analysis regarding the study of transformations in the Euclidian plane applying complex numbers, Mathematics and Informatics, Vol. 58, No. 3, ISSN 1310–2230 (во печат).
  4. Gogovska, V., Anevska, K., Malčeski, R. (2014). Properties of Thinking and Adoption of Mathematical Knowledge, Proceedings of the 2014 International Conference on Education and Educational Technologies II (EET '14), Praga, pp. 101-105, ISBN 978-1-61804-231-6.
  5. Glavche, M., Anevska, K. (2014). Systems of exercises to improve the geometric representations of the students in elementary educations, Teacher, Vol. 6, pp. 28-32, ISBN: 978-1-61804-231-6.
  6. Glavche, M., Malčeski, R., Anevska, K. (2015). Errors made by the students from fifth grade in Macedonia while studying Mathematics, Математика и математическо образование, 2015, 44, pp. 265-274, ISSN 1313-3330.
  7. Malčeski, R., Anevska, K., Glavche, M. (2014). The integration of Mathematics instruction in elementary education, IJSR, ISSN 2319-7064, Vol. 3, Iss. 9, pp. 2394-2398.
  1. Стручни статии:
  1. Малчески, Р., Аневска, К.: Конгруенции во множеството на целите броеви I, Нумерус, 3/2011-12, Скопје
  2. Аневска, К., Малчески, Р.: Конгруенции во множеството на целите броеви II, Нумерус, 4/2011-12, Скопје
  3. Аневска, К., Малчески, С.: Геометриско пресметување на збирови, Нумерус, 2/2012-13, Скопје
  4. Малчески, С., Аневска, К.: Златниот пресек и шаховските фигури, Нумерус, 1/2012-13, Скопје
  5. Малчески, Р., Аневска, К. (2014). Хомотетија, Сигма, Скопје
  6. Аневска, К. (2014). Покривање на шаховска табла, Нумерус, Скопје
  7. Аневска, К., Гоговска, В. (2015). Пресметување плоштини со боење, Нумерус, Скопје